liuxi1989 发表于 2014-11-4 10:25
能感受到老师的用心良苦，说纯给老师打下手，为老师搞项目的，看看老师的真实心声，回首过去一心酱油或变 ...

带的最好的一届电子赛，5个队15个人，除了一人家里让进了供电局之外，其余十四个人有8人工作半年内做到项目经理级别，有的一年不到就分了公司股份（年产值过亿的企业，不是小厂）；这届带的班一共28个人，两年后我去深圳，发现接近20人都在深圳工作，基本都是研发，只有少数是测试，技术支持。

参加比赛，不为了拿名次，而是为了锻炼你的能力，我印象很深的就是那届比赛，拿下题目来当天上午有个组决定要用c8051f的芯片，我手头可以提供开发板，但学生没用过，这个小伙子愣是用了一天的时间就开始编程，第三天我发现他已经在哪里调试错误了，中间老师帮了些，但细节上的调试很多都是他们自己解决，我们提供思路，这个题目当年是省三等好像，但他们的能力锻炼不是这个奖可以完全概括的。

我觉得从事电子行业，几个关键点：
1、细节上调试，能用仪表工具调试发现问题并解决，而不是简单的复制别人的做法，成功就ok，不成功就到处问人跟自己不一样的地方。
2、软件的debug调试。会写程序简单，会调试分析解决细节问题不容易。我曾经碰到过某教授，博士毕业，国家自然基金主持，调试程序还是每次叫我过去，哪里设置断点，观察那些变量，怎么分析错误并解决。
3、一点英文阅读能力。现在的中文文档很多都是电子类专业但不具备开发能力的人写的，翻译过程中可能出现问题，所以细节上问题解决不了，还是翻看英文原版文档吧。
4、独立思考分析问题的能力。很多时候，问题出现了，可能别人也没碰到过，你碰到了，不要解决了就万事ok，还要分析怎么解决的，为什么这样犯错。在学校带实验，学生80%的编程错误我能一眼看出来，告诉他们错误类型，具体解决还是他们自己。不过，10年之间，发现越来越少的学生能解决了，更多的是抄别人的程序，运行，结果对，实验完成。
5、适当的专业知识面。不一定精通，但对各行各业有个基本了解，在用到的时候知道哪里找，才能适应各种不同情况。